En filosofía suele hablarse de problemas, en la medida en que el pensamiento racional (el filosófico, pero, en rigor, también el científico) no puede ofrecer respuestas cerradas que clausuren definitivamente el objeto que esté sometido a estudio.
El autor
jueves, 2 de julio de 2009
Artículo en La Revista de Libertad Digital: La educación como problema
Artículo en La Revista de Libertad Digital
En filosofía suele hablarse de problemas, en la medida en que el pensamiento racional (el filosófico, pero, en rigor, también el científico) no puede ofrecer respuestas cerradas que clausuren definitivamente el objeto que esté sometido a estudio.
En filosofía suele hablarse de problemas, en la medida en que el pensamiento racional (el filosófico, pero, en rigor, también el científico) no puede ofrecer respuestas cerradas que clausuren definitivamente el objeto que esté sometido a estudio.
jueves, 18 de junio de 2009
Artículo en El Revolucionario: La Universidad como ritual
Mi estreno en la web hispánica El Revolucionario:
La Universidad como ritual
La Universidad parece convertirse, si no lo es ya, en una fuente de incompetencia
Jueves 18 de junio de 2009, por José Sánchez Tortosa
El propio proceso educativo europeo ha desembocado en generaciones de alumnos anticapitalistas de salón, sostenidos por el capital...
La Universidad como ritual
Jueves 18 de junio de 2009, por José Sánchez Tortosa
El propio proceso educativo europeo ha desembocado en generaciones de alumnos anticapitalistas de salón, sostenidos por el capital...
martes, 26 de mayo de 2009
Huelga japonesa
HUELGA JAPONESA EN EL CENTRO SANTA CRISTINA
Por vez primera en la enseñanza media en España unos alumnos protestan por el deficiente sistema educativo del que son víctimas doblando su jornada escolar en lugar de faltando a clase.
El evento tendrá lugar el próximo jueves 28 de mayo, en el Centro Santa Cristina, de Madrid, Av. Portugal, 67 (entrada por Puerta del Ángel), y el programa es el siguiente:
!6,00 h.: Presentación de la jornada por parte de los alumnos organizadores.
17,00 h.: Charla en el Ágora, con Gabriel Albiac, presentada por Antonio Chazarra y José Sánchez Tortosa (profesores de Filosofía del centro) y posterior debate con turno de preguntas por parte de los asistentes.
19,00 h.: Proyección de la película La Ola y discusión sobre la misma y los temas que trata.
21,00 h.: Los alumnos redactarán la crónica del evento para su publicación en la Red.
Todo el que quiera acudir está invitado.
Por vez primera en la enseñanza media en España unos alumnos protestan por el deficiente sistema educativo del que son víctimas doblando su jornada escolar en lugar de faltando a clase.
El evento tendrá lugar el próximo jueves 28 de mayo, en el Centro Santa Cristina, de Madrid, Av. Portugal, 67 (entrada por Puerta del Ángel), y el programa es el siguiente:
!6,00 h.: Presentación de la jornada por parte de los alumnos organizadores.
17,00 h.: Charla en el Ágora, con Gabriel Albiac, presentada por Antonio Chazarra y José Sánchez Tortosa (profesores de Filosofía del centro) y posterior debate con turno de preguntas por parte de los asistentes.
19,00 h.: Proyección de la película La Ola y discusión sobre la misma y los temas que trata.
21,00 h.: Los alumnos redactarán la crónica del evento para su publicación en la Red.
Todo el que quiera acudir está invitado.
lunes, 11 de mayo de 2009
Conferencia en el V Encuentro "Compromiso con la Educación" en Granada
El próximo jueves 14 de mayo, a las 18,30h, tendré ocasión de ofrecer una conferencia en el V Encuentro "Compromiso con la Educación" en Granada, organizado por la Escuela Internacional de Gerencia.
martes, 28 de abril de 2009
Firma de apoyo a La Noche Menos Pensada
Texto de agradecimento, en el blog de apoyo al programa de Radio Nacional La Noche menos pensada, por la invitación para hablar del libro en una curiosa entrevista a las tantas de la madrugada:MARTES 28 DE ABRIL DE 2009
Jose Sanchez Tortosa: "Yo firmo porque..."
Entrevista a José Sánchez Tortosa en LNMP
(click para escuchar)
Leer el texto completo pinchando aquí
Jose Sanchez Tortosa: "Yo firmo porque..."
Entrevista a José Sánchez Tortosa en LNMP
(click para escuchar)
Las palabras cobran otro rostro en la madrugada. Poder hablar de Filosofía y de Enseñanza a las 2 de la madrugada...
Leer el texto completo pinchando aquí
viernes, 17 de abril de 2009
Sobre la posibilidad de un sistema educativo alternativo
Sobre la posibilidad de un sistema educativo alternativo
José Sánchez Tortosa
Conferencia pronunciada el 16 de enero de 2009 en el Círculo de Bellas Artes de Madrid en una mesa rerdonda organizada por UPyD sobre educación bajo el título de "Modelo educativo español. Propuestas de soluciones. Educación para la ciudadanía"
El estado de la enseñanza en España se encuentra en situación de emergencia. Para determinar con la mayor precisión posible los pormenores de esta situación se procederá a un análisis del sistema a partir, fundamentalmente, de su aparato jurídico y doctrinal, del que, unido a otros factores, es resultado. Sólo después se podrán establecer propuestas que, a la luz del análisis realizado, puedan servir para la descripción de un sistema educativo alternativo viable.
jueves, 9 de abril de 2009
Artículo en El Catoblepas: Defensa de la Filosofía destructiva
El Catoblepas • número 86 • abril 2009 • página 12Defensa de la filosofía destructiva
José Sánchez Tortosa
Intervención dentro del acto La Filosofía en la Educación,
Círculo de Bellas Artes, Madrid, 21 de noviembre de 2008
Ante todo, sería imprescindible definir qué entendemos por filosofía y en qué sentido habría que defenderla, si es que hay que defenderla. Como veremos, defender la filosofía, en particular en el ámbito de la enseñanza, supondría defender la posibilidad de defenderse de otra cosa. La filosofía es ella misma defensa:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)